聚焦两会！这些两会提案与你我息息相关
“十三五”荣耀收官
“十四五”开局落子
新征程开启之年
全国两会的召开
意义非凡，举世瞩目
研究生教育作为我国现代教育体系中的重要一环
在全国两会中备受关注
下面请跟小研一起
关注两会中那些与研究生教育相关的提案
曾勇：培育更多科技创新人才
“在这个科技高速发展的新时代，国内外对高层次人才的竞争日趋激烈。要吸引人才、留住人才，需要具有足够竞争力的人才待遇。”全国政协委员、电子科技大学校长曾勇，在接受采访时，重点提到了他所关注的人才待遇问题。
他认为，要加大科研经费投入，培育更多科技创新人才，让科技成果为国家发展注入更大力量。不仅是培育人才需要加大科研经费投入，高校开展高水平科研必需的大型实验设备和科研平台，以及加强对科技创新的管理都需要加大科研经费投入。“我建议，除了科研项目开支的直接成本外，国家要加大对学校科研设施建设等间接成本的支持力度，让学校有能力集中更好的资源和更多的财力来支持科研发展和人才培养。”
——成都日报
倪闽景：建议扩大全国教育硕士招生规模
全国政协委员、上海市教育委员会副主任倪闽景代表民进中央在接受记者采访时表示，建议扩大全国教育硕士招生规模，逐年增加师范专业学生免试攻读研究生计划人数，进而推动提升基础教育教师队伍的学历层次。
倪闽景认为，至少可以从四个层面下功夫：提高基础教育教师的入职学历要求，制定新的教师学历达标计划；创新培养模式，提升高学历层次教师培养能力；各方合力，为在职青年教师学历提升创造条件；构建兼顾教师培训和学历提升的在线教师教育体系。
——中国青年网
易建强：建议研究生扩招
全国政协委员、中国科学院自动化研究所研究员易建强建议，将研究生招生指标权限完全下放给各招生单位、设置合理的导师人均每年招生名额上限。全国政协委员易建强表示，很多行业仍需要大量专业人才，特别是高级专业人才，研究生教育则成为培养专业人才的主要渠道。应当继续加强和发展研究生教育事业，为经济社会发展和科技创新输送更多高素质专业人才。
——中国新闻周刊
孙洁：建议应届生身份延长至5年
全国政协委员孙洁与其他委员联名提交一份提案，建议取消部分地区落户和招聘中对应届生的硬性规定，促进有生育安排的女大学生就业。将应届生身份保留年限从当前的2年延长到5年甚至取消，打破当前“毕业-就业-结婚”的模式。
——中国妇女报
李孝轩：建议支持高校做好后疫情时期毕业生就业工作
全国人大代表、云南工商学院执行校长李孝轩将向大会提交《关于大力支持高校进一步做好后疫情时期毕业生就业工作的建议》。他建议，在后疫情时期，要贯彻落实十九届五中全会精神，采取更加积极有效的措施，进一步加大对高校的支持力度，千方百计促进2021届高校毕业生更加充分更高质量就业。
对此，李孝轩从四个方面提出建议。一是加大人社部门“大就业资金”对高校支持力度。二是加强部门协同，畅通就业渠道，强化公共就业服务。三是扶持引导创业创新，大力促进创业带动就业。四是落实灵活就业，完善机制体制。
——中国青年网
白岩松：建议多关注非名校学生
全国政协委员白岩松指出，九成大学生毕业于非双一流学校，这些学生是国家未来建设的基石，然而大量优质教育资源集中于名校。他呼吁社会给予非名校学生更多关注，要让非名校生知道，这个社会有人在关注他们，也有很多资源在关照他们，这是一个健康社会运行的应有之义。
——中国新闻周刊
刘昌俊：建议减少临床医学学术型硕士研究生招生，适当增加学术型博士研究生招生人数
全国政协委员、天津大学化工学院教授刘昌俊发现，我国学术型研究生的培养已经积累了丰富经验，但同时也发现一些需要改进的问题，这些问题主要集中在临床医学学术型硕士研究生培养方式方面。
“比如，学术型硕士生培养过程以科研为主，缺乏临床实践经验，不能取得住院医师规范化培训合格证书。学术型硕士就业已经成为难题。由于临床医学专业就业对应行业的特殊性，相关问题不是很容易能够得到解决。” 刘昌俊表示，此外，受学术型博士生招生名额限制，学术型硕士生进一步读博也存在很大困难。上述两个问题的存在已造成人力、物力资源的很大浪费。同时，由于学术型硕士生点设立门槛相对低，有部分学术型硕士生研究生培养平台资源、条件不足，也有少数导师时间、精力、资源不够，难于开展高水平科学研究，影响了创新研究成果的产出和硕士生培养质量。
针对以上问题，刘昌俊建议应调整临床医学学术型硕士研究生和博士研究生比例，减少学术型硕士研究生招生，适当增加学术型博士研究生招生人数。以解决临床医学学术型硕士研究生就业难问题。同时，硕士生受培养年限与培养要求限制，开展原创、高水平、高难度研究实际存在很大困难。增加博士生数量有利于提高研究水平。
此外，基于上述原因，他进一步建议临床医学硕士研究生培养以专业型研究生培养为主，并加强平台与导师队伍建设，提高临床医学硕士研究生培养水平，同时进一步加强对研究生培养质量的监管，保证培养质量。
——中国科学报
民进中央：建议大幅提升研究生学历层次中学教师占比
据民进中央官网，民进中央将向全国政协十三届四次会议提交《关于加快提升基础教育教师队伍学历层次的提案》。提案认为，从基础教育教师的入职门槛与目前在职学历水平看，我国与发达国家，甚至与某些发展中国家的差距很大，建议将幼儿园教师的入职学历要求明确为大专以上，中小学教师入职学历要求明确为大学本科及以上，同时，大幅度提升中学教师研究生学历层次的占比。对于招聘教师确有困难的艰苦偏远地区，可在招聘时适当降低学历要求，通过严格的教师招聘考试后给予临时教师资格证书，但须在入职后规定时间内完成在职继续教育学分以获得规定的学历，从而换发正式教师资格证书，否则予以清退。
——光明日报
刘春平：专硕找工作难，专业学位类别应列入招聘计划
以前用人单位研究生招聘计划，基本以学术学位研究生的学科专业为主，专业学位类别招聘计划很少。”全国政协委员、防灾科技学院副院长刘春平呼吁，教育主管部门和人力资源部门加强对专业学位类别（领域）的宣传，使社会和用人单位增加对专业学位类别的了解，明确专业学位类别与工作岗位或从事职业的关系。
刘春平调查发现，目前用人单位在研究生层次的人才招聘计划中，公布的大多是学术学位专业目录中的学科专业名称，由于专业学位的专业名称与所公布的招聘计划内学科专业名称不同，需要应聘者与用人单位进行专门沟通、解释或者出具说明文件，才能有资格进入招聘程序，这困扰着一批毕业生的就业。
“2025年专业学位研究生招生规模将达到硕士研究生招生总规模的三分之二，是我国社会经济发展最重要的人力资源。”刘春平表示。
——中国教育报
思想引领时代
奋斗成就梦想
站在具有历史性意义的节点上
成电研究生
应认真学习“两会”精神
把握时代脉搏，发挥专业优势
为国家的繁荣富强，为民族的伟大复兴
贡献成电力量！
内容来源于网络
编辑：马欣
审校：周周